Dienstag, 12. November 2019

es wird gewettert

Es wird gewettert!


Und mit dabei: die Wetterfee! 
(Lied aus "Kinder begegnen Natur und Technik", sehr zu empfehlen und toll zum Tanzen!) (LP21: Musik)








Idee: beim Tanzen den Hut weitergeben, und beim Teil Wetterfee macht das Kind mit Hut die Wetterprognose (LP21: Bewegung und Sport)


Als Beispiele haben wir versch. Wetterprognosen gezeichnet (am Morgen / am Mittag / am Abend) (LP21: NMG)









Im Freispiel kündet eine Klingel den Wetterbericht an - wer Lust hat, kann zuhören. Als Motivation sind Mikrophon und Verstärker mit dabei - anfänglich ist dies ein wenig eine Mutprobe mit vielen Lachern, mit der Zeit wird sogar mehrsprachig! (LP21: Sprache und Kommunikation / Deutsch)



Guck nicht über die Mauer


Hast Du einen Stein auf der Regenwolke?






und welches Wetter haben wir heute? Bastelbogen einer bekannten schwedischen Möbelfirma








 Wetterexperimente





Regen im Glas 1




Regen im Glas 2




Wie entsteht ein Gewitter - die kalte Luft (hier Wasser) drängt die warme Luft nach oben (LP21: NMG / Wahrnehmung / Zusammenhänge und Gesetzmässigkeiten)

Gruppen Legebilder zu 4 Wetterarten



Dies waren die 4 Materialboxen (das mit dem Fotodrehen bei Blogger werde ich iiiirgendwann noch lernen - falls jemand weiss wie, wäre ich froh über einen Kommentar). (LP21: Gestalten / Räumliche Orientierung / Fantasie und Kreativität / Soziales Handeln)



















Regenbogen weben








 Regenrohr werken



es braucht viiiiele Nägel - am besten spiralförmig eingeschlagen, damit sich die Körner (ich habe eine Mischung aus Vogelfutter und Kieselsteinchen gemacht, da ich nicht so gerne Lebensmittel zum Werken nehme) immer wieder verfangen - gibt die längste Geräuschedauer. (LP21: TTG)









Windfische

wir beobachten Bäume und Fähnli Draussen - woran merkt man, dass es windet? Bläst der Wind immer gleich stark? Wir halten Papiere in den Wind und beobachten, ob / wie sie sich bewegen, was sich verändert, wenn wir sie verformen - können sie fliegen?
(LP21: Wahrnehmung, Zusammenhänge und Gesetzmässigkeiten, BG, Mathisymmetrien)


und wir basteln einen grossen Windfisch und rennen damit im Wind

 


Dienstag, 5. November 2019

Der kleine Wassermann

Der kleine Wassermann


Ein gestalterisches Projekt


Glasplattendruck / Salzteig formen / Schneiden und Kleben / Filzen / Gestalten


 















Mittwoch, 18. September 2019

(Unter)Wasserwelten

(UNTER) WASSERWELTEN


Wir sind nach den Sommerferien in unser Jahresthema Wasser eingestiegen. Am Schnuppermorgen kam Fritz der Frosch aus dem Teich, um die Kinder zu begrüssen.



Die Kinder erhielten auch gleich ihre Gruppenzuteilungsschildli für an die Znünitasche





Als Ferienaufgabe erhielten die Kinder einen Koffer und ein Schachteli mit Wassertropfen - pro Wartetag in den Ferien konnte 1 Tropfen aufgeklebt werden. Wenn alle Tropfen aufgeklebt sind, beginnt der Kindi! Am Besuchsmorgen haben sie gemeinsam mit den Eltern eine Angelrute hergestellt und die ersten Fische verziert - so konnte der Koffer in den Sommerferien als Fischerspiel verwendet werden (Rundholzstab, um den Oberteil des Koffers offen zu lassen - die Fische wurden mit einer magnetischen Büroklammer versehen).

Der Koffer wurde nach den ersten Kindiwochen umfunktioniert und dient uns nun durchs Jahr als Forscherkoffer (Thema Wasser).



Beim Geburtstag begleitet uns dieses Jahr der kleine Wassermann








Um begonnene Spiele zu "bsetze" haben wir dieses Jahr "Bsetzifische"




Für den Garderobenplatz haben die Kinder einen Drahtbügelfisch gestaltet (ich hatte ihn vor gebogen, sie haben die Perlen aufgefädelt) - daran hängt nun eine Holzrondelle mit einem Foto des Kindes.






Ich habe in den Sommerferien kleine Filzfische genäht - diese können für viele Spiele / Bewegungen genutzt werden. Da es von jeder Farbe 2 hat, dienen sie auch zur Gruppeneinteilung.



Erlebnisse rundums Wasser

 Was schwimmt, was sinkt?

 





Erste Schiffsmodelle...



Was löst sich im Wasser auf? Was nicht?




Wasserperlen Such- Umschütte- Zähl- und Erlebnisaktionen





 Wie "befreie" ich eingefrorene Dinge aus dem Eis? (Hilfsmittel Bürsteli, Handmassage, Spritzen / Pipetten / heisses Wasser)



Wie kann Wasser gezielt nach unten fliessen?




Schaumautomaten in 3 Versionen

Version 1: Röhrli, Wasserbecher mit Abwaschmittel - gefüllte Lungen


Version 2 (blieb unfotografiert, da ich Schauminvasionen am Bändigen war): Petflaschen mit Netzli vorne dran als Pusteverstärker nutzen

Version 3: Ballon an Röhrli, leicht knicken und in eine Flasche mit Wasser und Abwaschmittel stecken - judihui!




 Die Kumpels vom Frosch Fritz brauchen Teiche...
(Gruppenarbeit)





 Wer füttert die Frösche mit der Pinzette? (Feinmotorik) - gefilzte Tennisbälle mit "Schlitzmund"




Bemalen / Wickeln / Stecken - eine erste, einfache Werkarbeit



Fädeln / Nähen


...und unsere Riesencollage fürs Treppenhaus als Gemeinschaftswerk!


Unser erstes Bilderbuch zum Thema war "Fisch ist Fisch" - sehr passend als Kombination Fisch / Frosch.


Danach hat uns "Swimmy" begleitet - ideal zum theatralischen Umsetzen, falls irgendwo noch ein alter Kissenbezug herum liegt... (der böse Thunfisch musste danach verbannt werden und liegt seither im Kompostschrank - was bei jedem Znüni für Aufregung sorgt)



ganz toll finde ich auch Kreidetafeln für die Vertiefung von Geschichten!






und ja, man könnte auch fragen, ist Fisch Vogel? Für den Elternabend haben wir WC Rollen Fische gebastelt, damit die Eltern ein Geschenkschöggeli fischen können






und hier noch ein paar kuschelige Begleiter - ideal für Rollen- und Bewegungsspiele







eine erlebnisreiche Zeit! Nach den Ferien gehts weiter mit dem kleinen Wassermann und "Herbst am Mühleweiher